ΓΕΝΙΚΑ

• Κοιμηθείτε καλά την προηγούμενη ημέρα και φτάστε έγκαιρα στην ώρα της εξέτασης. 

• Διατηρήστε την ψυχραιμία σας και φανταστείτε ότι όλα θα πάνε καλά στην εξέταση. 

• Διαβάστε προσεκτικά τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις. 

• Χρησιμοποιήστε το φύλλο εξέτασης ως πρόχειρο για τις δοκιμασίες, μην ξεχάσετε όμως να σημειώσετε τις απαντήσεις στο ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (HOJA DE RESPUESTAS). 

• Παρακολουθήστε πάντα το χρόνο κάθε εργασίας. 

• Εξασκηθείτε για να γνωρίσετε τη δομή της εξέτασης και τις εργασίες κάθε δοκιμασίας, καθώς και τον τύπο της γλώσσας. 

COMPRENSIÓN DE LECTURA 

• Δεν θα χρειαστείτε τον ίδιο χρόνο για όλες τις εργασίες, κάποιες θα σας φανούν πιο εύκολες από άλλες, εντοπίστε την εργασία που απαιτεί περισσότερο χρόνο για να διαθέσετε τον χρόνο που θα μπορούσατε να εξοικονομήσετε στις άλλες εργασίες που θα ήταν πιο εύκολες για εσάς. 

• Κάντε μια πρώτη ανάγνωση των κειμένων, διαβάστε τις ερωτήσεις, διαβάστε ξανά το κείμενο και βρείτε την απάντηση. Επισημάνετε την απάντηση υπογραμμίζοντάς την στο κείμενο. Αυτό θα επιβεβαιώσει ότι είναι η σωστή απάντηση. Αναζητήστε πάντα λέξεις κλειδιά και σημειώστε τα (συνώνυμα ή ακόμα και αντώνυμα), που θα σας βοηθήσουν να βρείτε πιο γρήγορα την απάντηση στις διάφορες ερωτήσεις. 

COMPRENSIÓN AUDITIVA 

• Χρησιμοποιήστε τον επιπλέον χρόνο που μπορείτε να έχετε μετά την Εξέταση Ι της Κατανόησης Κειμένου για να διαβάσετε τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις της Εξέτασης ΙΙ της Κατανόησης Ακουστικού. 

• Φανταστείτε τον τύπο κειμένου και λεξιλόγιο που μπορεί να ακουστεί στις διάφορες ακροάσεις με βάση τις ερωτήσεις που σας κάνουν. 

• Επικεντρωθείτε κατά τη διάρκεια της ακρόασης. Πάρτε σημειώσεις αν σας είναι πιο εύκολο. 

• Συνήθως η σειρά των ερωτήσεων σχετίζεται με την παρουσίαση των πληροφοριών στις ακροάσεις, αλλά όχι πάντα. 

• Σημειώστε την απάντηση που θεωρείτε σωστή απευθείας κατά την πρώτη ακρόαση στο φύλλο εξέτασης, μετά τη δεύτερη ακρόαση επιβεβαιώστε ότι αυτή είναι η σωστή απάντηση. 

• Χρησιμοποιήστε το χρόνο που σας δίνεται όταν τελειώσετε κάθε εργασία για να σημειώσετε τις απαντήσεις στο ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (HOJA DE RESPUESTAS) . 

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS 

• Απαντήστε σε όλες τις οδηγίες  που σας ζητούνται στις διάφορες εργασίες. 

• Μην ξεχάσετε τους χαιρετισμούς και τους αποχαιρετισμούς στα κείμενα επιστολών: μηνύματα, γράμματα, ηλεκτρονικά μηνύματα... 

• Ελέγξτε τον αριθμό των λέξεων. 

• Γράψτε ένα πρόχειρο και μεταφέρετέ το στο ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ. 

• Μην ξεπερνάτε τα όρια του ΦΥΛΛΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ, μην γράφετε στις περιοχές των περιθωρίων ή πίσω από το φύλλο. 

• Διαβάστε τα κείμενα εισαγωγής και τις οδηγίες για να μπορέσετε να γράψετε τα κείμενα απαντώντας σε αυτές. 

• Δεν είναι απαραίτητο να απαντάτε με βάση προσωπικές εμπειρίες, μπορείτε να τα φανταστείτε και να τα εμπλουτίσετε. 

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES

• Φανταστείτε την προφορική εξέτασή σας, την κατάσταση στην οποία θα διεξαχθεί, εξασκηθείτε νοητά. 

• Μη φοβηθείτε να πάρετε την πρωτοβουλία κατά τη διάρκεια της προφορικής εξέτασης. 

• Όταν ξεκινήσει η προφορική εξέταση, θα σας κάνουν ερωτήσεις ευγενείας: όνομα, επάγγελμα, σχέση με την ισπανική γλώσσα... να τις έχετε προετοιμασμένες. 

• Επίσης, θα σας ρωτήσουν αν προτιμάτε να χρησιμοποιήσετε το "TÚ" ή το "USTED". Επιλέξτε τη φόρμουλα με την οποία είστε πιο εξοικειωμένοι. 

• Μην ξεχάσετε να απαντήσετε σε όλες τις οδηγίες που σας ζητούνται.

• Επιλέξτε το θέμα που γνωρίζετε καλύτερα και έχετε περισσότερο λεξιλόγιο για αυτό. 

• Χρησιμοποιήστε καλά το χρόνο προετοιμασίας για να σκεφτείτε το επιλεγμένο θέμα: πτυχές που θα συζητήσετε, λεξιλόγιο που θα χρησιμοποιήσετε και συνδέσμους μεταξύ των ιδεών. 

• Μην ανησυχείτε αν δεν θυμάστε μια λέξη, προσπαθήστε να την εξηγήσετε με τα δικά σας λόγια μέσω μιας περιφραστικής περιγραφής. 

• Εάν δεν καταλαβαίνετε καλά μια ερώτηση ή δεν είστε σίγουροι ότι την κατανοήσατε, ξαναδιατυπώστε την: “Perdona, quieres decir que… “, “Si he entendido bien, me estás preguntado si…”. 

•  Μην κάνετε πολλές παύσεις κατά την απάντηση, χρησιμοποιήστε φράσεις όπως: Ehhh…, bien… pues…, entonces…, buenooo…, a ver… cómo lo diría…., vamos a ver… 

• Γράψτε ένα σενάριο με τις ιδέες που θα αναπτύξετε κατά τη διάρκεια του μονόλογου σας. Δεν μπορείτε να διαβάσετε πλήρεις απαντήσεις ή κείμενα, αλλά μπορείτε να βοηθηθείτε από σημειώσεις. 

• Μην χρησιμοποιείτε πάντα τους ίδιους συνδέσμους για να οργανώσετε τις ιδέες σας. 

• Επινοήστε δικά σας σύμβολα ή συντομογραφίες για τους συνδέσμους και σημειώστε τις στο σενάριό σας: + (además, y, también ), à (por eso, por consiguiente ), 1/… 2/ (por una parte… por otra parte ), f| (para terminar, para finalizar ), 1ο, 2ο, 3ο (en primer lugar… en segundo lugar… ), x/xq (por, porque ) κλπ. 

• Ακολουθήστε ένα λογικό λόγο: εισαγωγή, ανάπτυξη και συμπέρασμα. 

• Σκεφτείτε τον τύπο ερωτήσεων που μπορεί να σας κάνει ο εξεταστής και προετοιμαστείτε για την πιθανή απάντηση που θα δώσετε.

•  Χρησιμοποιήστε το πιο ακριβές λεξιλόγιο που γνωρίζετε. 

• Επιλέξτε τη φωτογραφία που σας είναι πιο οικεία. Επισημάνετε τις λεπτομέρειες και περιγράψτε τις. 

• Χρησιμοποιήστε τις οδηγίες στην περιγραφή και πηγαίνετε από το γενικό στο πιο συγκεκριμένο. 

• Μην επαναλαμβάνετε την ίδια φόρμουλα, χρησιμοποιήστε: Podemos ver, vemos, en la fotografía hay…, se puede ver… 

• Χρησιμοποιήστε εκφράσεις όπως: en primer plano, en segundo plano, al fondo, en la esquina superior/inferior derecha/izquierda, a la izquierda/derecha de la imagen… 

• Ακολουθήστε τις οδηγίες και θυμηθείτε ότι πρέπει να μιλήσετε για κάθε μια από αυτές.